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孩子的语言能力要从小抓起

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露宿街头

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发表于 2014-7-8 23:47:49 | 只看该作者 |只看大图 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
邻居王女士有一个2岁的儿子威威,每次见面跟他打招呼,除了“咦咦呀呀”以外,从来都没有听他叫过一声“阿姨”,起初觉得这孩子肯定是害羞,但久而久之,开始觉得问题的所在。

一、语言能力培养的关键期不容错失

良好的语言环境,对于刚出生的宝宝来说,是十分重要的,因此,家长们不要因为宝宝听不懂,而不跟他交流,相反,更应该我跟他沟通,哪怕是一个短短的发音,也会引起宝宝的关注。1岁以内都是宝宝的语言发育准备期。1岁以后,父母要有意识地培养宝宝说话,在做每个动作时都结合语言,更利于宝宝语言表达能力的提高。比如,喂宝宝吃奶粉时,对宝宝说:“我们吃奶奶咯。”这个过程是教会孩子理解动作,最终内化成语言表达出来的重要方式。2~4岁是孩子学习语言的关键期,一旦错过了关键期,就会成为心理上的某种缺陷,带来无法挽回的后果。着名的“印度狼孩”就是这样。虽然辛格博士花了很大功能去恢复其语言和人性,但仍然收效甚微。所以,家长要抓住和把握孩子学习语言的关键期去培养孩子的语言能力,发展孩子的智力。



二、对宝宝的语言培养训练要有目的地进行

要想有效率地提高孩子的语言发展能力,家长和孩子在日常生活中的交流是至关重要的。一般20个月的宝宝应该能有意识地说出3-5个字组成的、有主谓结构的句子。多带孩子做一些语言智能发展的游戏。让孩子在游戏过活动中多听、多看、多说、多读。比如,宝宝指着苹果,表达出了要的意思。妈妈把苹果拿过来的时候,最好蹲下来让宝宝看到苹果,然后对宝宝说:“给你,苹果。”这样,宝宝既听到了声音也看到了大人的口形,模仿起来就比较容易。妈妈最好卖个关子,对宝宝说:“苹果。”当宝宝说出苹果这两个字后,妈妈就可以把苹果给宝宝了。

三、语言学习环境可助宝宝语言能力发展得更快

你可以说你白天要上班,要工作,没时间跟孩子进行面对面的交流,你可以找很多的借口大量的研究成果表明:孩子的语言能力发展在很大程度上依赖于家庭环境。

进入口头语言发展敏感期的宝宝,无论是语言理解能力方面还是语言表达能力方面,都有了“爆炸式的发展”。 宝宝特别想跟人沟通时,如果找不到合适的人,就会对着玩具说话。在宝宝的心里,身边的所有事物,都和自己一样是有生命的,能听懂他在说什么。所以,他才会跟玩具说得滔滔不绝。当宝宝开始跟玩具说话的时候,妈妈可以附和宝宝几句,从而把交流引导过来,尽可能地多向宝宝传递一些正面信息。

四、教宝宝重复记忆

很多幼儿图书都配有图画,妈妈可运用这些图画,训练宝宝的语言思维能力。和宝宝一起翻开书,一边指着图片一边向宝宝讲解:“大鸟妈妈带着小鸟宝宝找小虫吃。”“熊猫在吃竹子。”“树上的小鸟在唱歌。”相同的内容,妈妈重复讲多次才有利于宝宝掌握,因为人的知识是大脑神经元连接的结果,当你重复知识的时候,这种连接会加强,最终成为永久的知识。

五、耐心引导。

有一些家长缺乏耐心,只跟孩子说了几句话,就开始发脾气了,比如:说话的语顺颠倒了、孩子用错了形容词来表达自己的想法等等,父母们有时候会搞不错他们的意思,或者误解了他们的意思!遇到这样的情况,家长们更应该耐心地跟他们沟通,不应该一味地指责,说他们嘴笨,蠢之类的责骂。如果长期这样下去,久而久之,孩子的心里就会形成一种心理障碍,面对任何人都不敢说话,怕自己说错被骂!相反,就算孩子说话了,也要及时、耐心地纠正,鼓励孩子把心理想的,想要的勇敢地说出来!!

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